近年来,随着互联网的普及及硬件技术的提高,我国在线教育行业发展势如破竹,同时获得多方资本认可,源源不断的资金涌入。尤其受疫情催化,我国在线教育行业按下“快捷键”。2020年我国在线教育行业共发生111起融资,同比下降27.93%。虽然融资发生量比去年减少,但融资金融却创新高,同比增长267.37%至539.3亿元,融资额超过2016年至2019年融资总和。
教育行业本身属于慢热发展行业,但在资本的力量下我国在线教育行业快速更迭、扩大市场规模,同时也将行业推向企业竞争加剧、获客成本高企、行业内耗严重的困境。因急于获利,一些在线教育培训机构为获取客源,占据市场主导,不惜通过恶意降低收费、聘用名不副实及无证的教师、进行虚假的广告宣传等不良手段。从媒体曝光及市民投诉的在线教育十大问题比例中发现,此次引起热议的虚假宣传的比例位居前列。
在线教育的核心应回归教育本质,除了在线教育机构需提高课程品质、教学效果外,还需教育、市场监管等部门加强联动,打造多头监管体系,加强对在线教育行业健康发展的指导和调控,防止无序的资本厮杀。
相关行业分析报告参考《》。
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